ADOJO (A+J). Del dèficit a la invenció
Adojo (Adolescents + Joves) és un projecte socioeducatiu de creació audiovisual adreçat a adolescents i joves. Ha estat realitzat pels serveis socials bàsics (SSB) del districte d’Horta-Guinardó, [...]
Vida quotidiana i cura de la vida: afrontant el canvi social i la complexitat familiar
El objetivo de este artículo es aportar algunas reflexiones sobre el impacto de los cambios sociales en la vida de las familias, y sobre las oportunidades y riesgos que estos cambios generan en [...]
Las coordenadas para la producción de lo nuevo en el trabajo con las adolescencias
Publicat originalment a la revista ‘L’interrogant‘ de la Fundació Nou Barris per a la Salut Mental. Esta Jornada nos convoca bajo el título “Salud mental y educación: [...]
Pobreza, infancia y salud mental: Algunas sugerencias para entender qué pasa y para procurar felicidad con las respuestas
I. Pensemos en las miradas Antes de ponernos a considerar trastornos una mirada respetuosa y justa nos obliga a pensar cual es el lugar de lo social en nuestra comprensión de la salud y en [...]
Agentes de la educación. Vaciar para inventar
La cuestión que os propongo es pensar maneras de educar en consonancia con los nuevos tiempos, sin renunciar a lo específico del acto educativo: que algo de la cultura pueda ser significativo [...]
La construcció del vincle social al final de la primera infància
En aquest treball es planteja una reflexió entorn al sorgiment i desenvolupament del vincle social per part de nens i nenes al final de la primera infància. Es descriu el vincle social com una [...]
