{"id":28,"date":"2017-02-04T17:24:43","date_gmt":"2017-02-04T16:24:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.interxarxes.com\/?p=28"},"modified":"2017-05-27T11:02:11","modified_gmt":"2017-05-27T10:02:11","slug":"revista-ambits-de-psicopedagogia-i-orientacio-no-44-2a-epoca-marc-2016","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/2017\/02\/04\/revista-ambits-de-psicopedagogia-i-orientacio-no-44-2a-epoca-marc-2016\/","title":{"rendered":"Revista \u00c0mbits de Psicopedagogia i Orientaci\u00f3"},"content":{"rendered":"

EDITORIAL<\/h2>\n

\u00c0MBITS: 15 ANYS D\u2019UNA MIRADA COMPLEXA I TRANSVERSAL DE LA INTERVENCI\u00d3 PSICOPEDAG\u00d2GICA<\/a>
\n\u2013 Joan Serra Capallera (Director \u00c0\u00c1F \u00c0mbits de Psicopedagogia i Orientaci\u00f3)<\/p>\n

OPINI\u00d3<\/h2>\n

VIDEO<\/a><\/p>\n

ARTICLES DE PSICOPEDAGOGIA I ORIENTACI\u00d3<\/h2>\n

CREENCES I ACTITUDS DE LES FAM\u00cdLIES I INCLUSI\u00d3 EDUCATIVA I SOCIAL DELS INFANTS AMB RETARD DE DESENVOLUPAMENT <\/a>
\n\u2013 Tom\u00e0s Sadurn\u00ed (CDIAP -Fundaci\u00f3n Map- Centre T\u00e0ndem- Ripoll\u00e8s, Grup de recerca per atenci\u00f3 a la Diversitat GRAD, UVIC-UCC)<\/p>\n

CASA! ACOMPANYAR LA RESILI\u00c8NCIA DES DE L\u2019ESCOLA<\/a>
\n\u2013 Ramon Almirall (Psic\u00f2leg. Assessor psicopedag\u00f2gic i Terapeuta familiar. EAP Horta Guinard\u00f3. Universitat de Barcelona)<\/p>\n

LA PETJA D\u2019EN PERE PUJOL\u00c0S ALS EAPs <\/a>
\n\u2013 Joan Serra Capallera (Assessor psicopedag\u00f2gic, EAP la Garrotxa. Dept. Psicologia Universitat de Girona)<\/p>\n

NEVERLAND: EL PA\u00cdS DELS NENS PERDUTS <\/a>
\n\u2013 Rosa M. Belana Vallcaneras (Docent Psicopedagoga d\u2019HDA Granollers)<\/p>\n

Salut Mental i educaci\u00f3 1 \u2013 L\u2019ATENCI\u00d3 A LES NECESSITATS EDUCATIVES DE L\u2019ALUMNAT AMB TRASTORN MENTAL
\n<\/a>\u2013 Joan de Diego (Doctor en Pedagogia. Psicopedagog d\u2019EAP. Cap del Gabinet T\u00e8cnic d\u2019Educaci\u00f3 Inclusiva del Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona)<\/p>\n

Salut Mental i educaci\u00f3 2 \u2013 LA \u201cPETITA XARXA\u201d: cooperar per a que els alumnes amb necessitats d\u2019atenci\u00f3 en salut mental consentin vincular-se als ambients d\u2019aprenentatge
\n<\/a>\u2013Enric Bolea (Servei Educatiu Espec\u00edfic per a l\u2019alumnat amb Trastorns del Desenvolupament i de la Conducta per al Baix-Llobregat)<\/p>\n

Salut Mental i educaci\u00f3 3 \u2013 RECUPERAR LA MIRADA AL SUBJECTE I L\u2019ENFOCAMENT COMUNITARI, EN LA COL\u00b7LABORACI\u00d3 SALUT MENTAL-EDUCACI\u00d3
\n<\/a>\u2013 Ramon Almirall (Psic\u00f2leg. Assessor psicopedag\u00f2gic i Terapeuta familiar. EAP Horta Guinard\u00f3. Universitat de Barcelona)<\/p>\n

Salut Mental i educaci\u00f3 4 \u2013 LA PSICOPATOLOGITZACI\u00d3 DE LA VIDA QUOTIDIANA I DE L\u2019ESCOLA<\/a>
\n\u2013 Eugenio D\u00edaz Mass\u00f3 (Psicoanalista. Director T\u00e9cnic Fundaci\u00f3 Cassi\u00e0 Just. Coordinador Xarxa d\u2019infans i adolescents de Cornell\u00e0 (XIAC))<\/p>\n

PR\u00c0CTICA PROFESSIONAL<\/h2>\n

UN UNIVERS PLE D\u2019ESTELS UNA AULA PLENA DE SOMNIS <\/a>
\n\u2013 Montse Llebaria (Orientadora educativa a l\u2019Institut Antoni Ballester (Miami Platja))<\/p>\n

MISCEL\u00b7L\u00c0NIA<\/h2>\n

Ressenya del llibre \u201cPER QU\u00c8 ALS NENS NO ELS AGRADA ANAR A ESCOLA\u201d<\/a>
\n\u2013 Teresa Huguet<\/p>\n

Ressenya del llibre \u201cBULLYING. UNA FALSA SALIDA PARA LOS ADOLESCENTES\u201d<\/a>
\n\u2013 Jaume Forn<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

EDITORIAL \u00c0MBITS: 15 ANYS D\u2019UNA MIRADA COMPLEXA I TRANSVERSAL DE LA INTERVENCI\u00d3 PSICOPEDAG\u00d2GICA \u2013 Joan Serra Capallera (Director \u00c0\u00c1F \u00c0mbits de Psicopedagogia i Orientaci\u00f3) OPINI\u00d3 VIDEO ARTICLES DE PSICOPEDAGOGIA I ORIENTACI\u00d3 CREENCES I ACTITUDS DE LES FAM\u00cdLIES I INCLUSI\u00d3 EDUCATIVA I SOCIAL DELS INFANTS AMB RETARD DE DESENVOLUPAMENT \u2013 Tom\u00e0s Sadurn\u00ed (CDIAP -Fundaci\u00f3n Map- Centre […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":339,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":900,"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28\/revisions\/900"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/339"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}