{"id":1292,"date":"2017-11-02T18:21:35","date_gmt":"2017-11-02T17:21:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.interxarxes.com\/?p=1292"},"modified":"2017-11-06T18:16:44","modified_gmt":"2017-11-06T17:16:44","slug":"ninos-y-adolescentes-desamparados-digitalmente","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.interxarxes.com\/index.php\/2017\/11\/02\/ninos-y-adolescentes-desamparados-digitalmente\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os y adolescentes: \u00bfdesamparados digitalmente?"},"content":{"rendered":"

*Article escrit en motiu del d’XII\u00e8 F\u00f2rum d’Interxarxes, publicat originalment a LA VANGUARDIA (21.10.2017) i cedit per l’autor.<\/strong><\/em><\/p>\n

Hoy en Espa\u00f1a el 50% de los menores navegan habitualmente por Internet y el 95% de los mayores de 15 a\u00f1os tienen un smartphone que usan entre tres y cuatro horas al d\u00eda (una cuarta parte m\u00e1s de seis horas).<\/p>\n

El uso es variado: para vincularse, mostrar sus creaciones e im\u00e1genes, recabar informaci\u00f3n, jugar. Sin olvidar las apuesta online que han aumentado exponencialmente (14-25 a\u00f1os) por su facilidad de acceso, anonimato y recompensa inmediata, amen del marketing agresivo y vinculado a \u00eddolos deportivos.Tambi\u00e9n las violencias encuentran su lugar, en especial el ciberbullying que ha aumentado en la \u00faltima d\u00e9cada.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el \u00fanico lugar donde un adolescente no se lleva casi nunca el m\u00f3vil? Parece que a la oreja porque, seg\u00fan informaba The Guardian, un 25% de los adolescentes due\u00f1os de smartphone nunca han realizado una sola llamada.<\/p>\n

Estos datos nos indican que se trata de una nueva realidad, que se sobrepone a la realidad social cl\u00e1sica, la presencial o anal\u00f3gica. Una realidad virtual que cada uno usa a su manera y cuyas implicaciones subjetivas son variadas. El 70% de los adolescentes dice que si no puede conectarse lo pasa mal y los padres cada vez consultan m\u00e1s por las broncas que dicen tener con los hijos a la hora de negociar el uso del m\u00f3vil. Padres que, por cierto, en un 80% no tienen la menor idea de los contenidos que visitan.<\/p>\n

La realidad virtual es hoy, pues, un lugar donde buscan respuestas a sus interrogantes varios y sobre todo tratan de encontrar una inscripci\u00f3n que los identifique. Un lugar real donde hacerse visibles y a trav\u00e9s de sus likes, sus amigos y sus preferencias evitar el p\u00e1nico de lo que se llama el missing out<\/em>, aquel que est\u00e1 desaparecido por carecer de inscripci\u00f3n en el Otro digital.<\/p>\n

En Internet se mira y se goza mirando, pero tambi\u00e9n uno se da a ver y se hace mirar, esperando no pasar desapercibido, lo que supondr\u00eda ser un friki o un marginado.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 papel jugamos los adultos en esta nueva realidad? \u00bfSeguimos siendo interlocutores v\u00e1lidos para ellos? \u00bfO hemos dado un paso al lado? Tradicionalmente se entend\u00eda el desamparo cuando alguien, que necesita ser amparado por su vulnerabilidad, queda abandonado a su suerte. En el caso de la infancia lo vemos cuando algunos padres privan a sus hijos de los cuidados b\u00e1sicos que asegurar\u00edan su subsistencia, su formaci\u00f3n o su salud. A veces por omisi\u00f3n y otras por exceso bajo la forma de violencia, abusos.<\/p>\n

Hoy los ni\u00f1os\/as reciben, incluso en las familias m\u00e1s desfavorecidas, todo tipo de gadgets (m\u00f3vil, tablets, v\u00eddeoconsolas). La mayor\u00eda de veces son ellos mismos quienes aprenden a manejarlos por su cuenta o con ayuda de otros ni\u00f1os o hermanos.<\/p>\n

La ONU sit\u00faa (2015) a los adolescentes como los mayores consumidores de porno online y en nuestro pa\u00eds un canal de YouTube, con m\u00e1s de 100.000 seguidores (ni\u00f1os\/as de 7-12 a\u00f1os), ofrec\u00eda im\u00e1genes porno sin que nadie, ni los suscriptores infantiles ni sus padres, hubieran alertado del hecho.<\/p>\n

Todo ello pone de manifiesto que est\u00e1n un poco solos con sus objetos en permanente conexi\u00f3n. Y como parece seguro que lo digital ha venido para quedarse y constituye un elemento central en la vida de la infancia del siglo XXI, como herramienta de aprendizaje, de conexi\u00f3n social y de satisfacci\u00f3n, amen de sus riesgos, deber\u00edamos plantearnos si dejarlos tan solos y desconectarnos del uso que hacen, no es hoy una nueva forma de abandono y desamparo en nuestra era digital.<\/p>\n

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Jos\u00e9 Ram\u00f3n Ubieto<\/strong>, psicoanalista i psic\u00f2leg cl\u00ednic<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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